深圳国际学校5岁班面试经历分享
 

  前不久,小编陪同大连的客户去参加了深圳曦城协同国际学校幼儿园(K班)的入学面试考试,想在这里给大家分享一下考题,以供准备申请深圳国际学校的孩子及家长参考。
 

  首先,我们先来了解一下深圳曦城协同国际学校是怎样一个学校?
 

  曦城协同与全球其它2600多所协同学校(上海协和国际学校,香港国际学校,河内协同国际学校)一样,同属于协同教育集团。协同集团的教育在世界上享有盛名, 各个国家分布的协同体系下的学校具体如下:
 

 

  深圳曦城协同国际学校5岁级幼儿园大班(K班)和1年级(G1)都分别考了哪些内容?流程又是怎样的?
 

  面试分为孩子面试+家长面试2大环节,孩子一进学校就被招生办老师带到教室里去试课和考核。由于家长和陪同不能全程观看孩子的试课情况,所以以下考试内容均为孩子的回忆录。
 

  孩子考试内容:1)考核、2)试课
 

  孩子考核环节——外籍老师1名,中国助理老师1名,考试试题:15道
 

  1)数数:用英文数(count)小鸭子(ducks),看图片里面一共有几个小鸭子(How many ducks)
 

  2)听指令画画:听颜色拿画笔,听指令画形状,一共问了3个,孩子记得老师说需要画一个黄色(Yellow)的星星(Star),红色(Red)圆形(Circle),还有一个绿色(Green)方形(Tringle)
 

  3) 20内加减:Jack有(has)8个苹果(8 apples),Lucy拿来(takes)了2个梨子(2 pears),现在一共有几个苹果几个梨子?(how many apples and pears now)

  这时候Lily又带回来了8个苹果3个梨子,现在又有几个苹果几个梨子?

  Jack肚子饿了自己吃掉了1个苹果1个梨子,请问现在又有几个苹果几个梨子?
 

  4) 跟读和模仿复制学习能力:主题My family

  跟读:I have a mom,and I have a dad, my family is happy

  变通能力:My name is Romeo(老师故意没有读出My,想让小朋友通过上一题的my复述变通到此处。)
 

  5) 常识判断:连线,连接两个信息相互匹配的信息。小朋友在此考的时电和哪些需要用电的电器连线,

  Matching the given information to another information
 

  6)试课—和小朋友相处沟通能力/

  —带小朋友去玩滑滑梯和平衡性的设施,全程考察身体协调能力。
 

  家长考试内容:1)沟通教育理念 2)填写调查问卷
 

  家长被安排和外籍校长进行1vs1的沟通,第一部分沟通孩子的测试情况,第二部分主要通过询问孩子的过往教育经历,家庭的培养模式方式来看家庭的融合程度和对孩子的关注度教育理念。第三部分是填写调查问卷——调查问卷主要包括:

  1)对于国际学校教学和公立比较会有些松的看法?

  2)关于孩子早恋,你怎么看待,希望学校怎么去做?

  3)你认为孩子的成功是哪一方面的成功,怎样的孩子在你眼中被定义为成功的孩子,你将如何助力孩子获得成功?

  4)你是否有什么一技之长,愿意为协同体系的国际学校做哪些贡献呢?

  5)对于国际学校由于一些不可抗力因素而导致停水停电需要放假这类事件你如何看待?是否能够接受?
 

  以上就是环球小编陪同客户参加考试时收获的考题和信息。由于考前环球专业的顾问给客户做了充分的培训,家长和孩子的答题都比较顺利,在考完后,校方口头就说被录取了。
 

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