美国低龄留学：世界顶尖大学为何抛弃中国普高学生？

美国低龄留学：世界顶尖大学为何抛弃中国普高学生？

2018-04-18 3804 美国留学美国中小学留学美国留学申请

　　【美国留学：世界顶尖大学正在抛弃中国普高学生】2018年美国世界名校早申请录取结果显示，哈佛录取了3名中国学生，其中2名就读于美国高中，1名就读于大陆高中。

　　从2017年的早申开始，美国世界名校慢慢的开始抛弃中国普通高中学生。

　　原因分析

　　1、学校背景调查

　　美国顶尖大学在录取的时候，会看学生所在高中的院校整体介绍，这份文件极度重要，里面有学校的课程体系、主要社团、荣誉奖励、学校历史和过往的升学记录等信息，这份文件应该是每一届由学校官方出具，不断更新，通过这份文件不断在美国顶尖大学那里累计信用。

　　但现实情况是一般普通高中没有统一的院校介绍, 出现每一个要留学美国的孩子都自己起草一份院校介绍的情况，然后拿到教务处去盖章，可能同一所美国大学收到5个从这个高中的申请，结果每个学生的院校介绍都不一样，而且核心内容都差异很大。一些普高，虽然在国内很有名气，但因为没有逐渐积累信用，所以在美国顶尖大学那里的知名度并不高。

　　2、学生成绩

　　美国顶尖大学在录取一个普高学生，必须参考这个学生在高中期间(9年级)开始的成绩单，这是美国大学录取中最重要的考量要素，但是中国的普高普遍存在出具不真实成绩单的情况，造成成绩单的失信。

　　3、学生课程

　　美国大学大学录取过程中，还需要考量一个学生在高中的选课难度，例如是否选了荣誉课程，是否选择AP课程等，但中国普高学生的课程都是基本一样的，造成招生官无法判断学生的选课难度，所以造成录取时该项指标无法评估。

　　4、学生背景调查

　　中国普高学生的课外活动和社团活动缺乏，学生可以体现领导力、学术好奇心和社会责任感的活动很少，因为美国大学对课外活动、全面发展和特长很看重，这样造成普高学生虽然也许标化成绩很高，但仍然在申请中存在劣势。

　　已经有很多资料证明入读美国中学可以提高入读世界名校的竞争力。

　　留学也需要提前规划。

　　留学最好的时间段

　　1、美国学制介绍

　　美国高中是4年学制，高一是9年级，所以在美高申请中常说的8申8指的是中国初二年级的学生申请美国学校的8年级，即初中最后一年;8申9指的就是中国初二年级的学生申请美国9年级，即高中第一年。依此类推。

　　2、初二年级是保守选择

　　从申请路径上看，美国顶级学校分配给7-9年级的名额是最多的，10年级只有少量，11年级几乎没有了，也就是说，如果想要申请去美国优质的私立中学，申请7-9年级是主流。

　　这种名额分配是有原因的：美国顶级中学的课程难度高、学习压力大，如果学生直接进入高年级学习，很难一下子适应包括文化、生活、学习方式等诸多方面的变化。国际学生即便有好的学术成绩，TOFLE高分、SSAT满分，也未必与自身实际能力成正比，很多学生在顶尖高中学习跟不上，身心会受到严重影响。

　　因此，想要入读美国高中，在国内初二年级就要开始申请美国留学了，衔接美国9年级。

　　鉴于越来越多的中国学生申请美国高中，其竞争也越来越激烈。目前的美国优秀私立高中喜欢招收那些已经在美国就读初中的feeder学校的学生，因为他们的学习方式、文化价值观、英语语言和学术英语能力准备得比国内直接去美国的学生好很多。毋庸置疑，当学校申请人的综合素质越来越高时，水涨船高是必然的趋势。所以，从国内直接申请美国好高中的9年级，被录取的机会将越来越渺茫。

　　因此，想进美国好高中，最好是从美国的优秀私立初中升上去。

　　如果一个初中生想升9年级，他最晚要在8年级一入学就申请，如果这个学生是刚从中国去到美国就读8年级，就意味着刚刚入学就需要提交申请、提交极具竞争力的标准化考试成绩(托福和SSAT/ISEE)以及非常漂亮的GPA成绩。这个对绝大多数的中国学生来说，是不可完成的任务。

　　所以，最好的安排是进入美国读初中，从6年级开始，第一年适应语言和文化、学习方式，一般情况下第一年适应期的GPA成绩不会太好。而进入8年级时，英语经过2年的学习和适应，已经达到母语水平了，而且6、7、8年级的GPA成绩可以描绘出一条非常漂亮的上升曲线，充分展示出优异的学习能力和适应能力。而且这时候孩子去面试，可以完全像母语者一样，充分地将自己的思辨能力和风度气质完美展现出来。这样的孩子与刚刚从中国来的8、9年级申请者相比，定然不可同日而语！

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