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选择适合的学校才是较好留学规划!
标签: 澳洲留学 留学规划 环球教育 9016 2017-04-28
学生:Ada
 
基本信息:女孩,国内就读初二,国内成绩中等,英语基础薄弱。
 
 
 
家长诉求:
1.目标私校;
2.申请澳洲9年级;
3.尽早让孩子入读,越快越好。
 
解决方案:
2017年3月初次给孩子进行英语测评时,孩子表现并不是很理想,口语基础薄弱,不敢开口回答老师问题,语法和阅读的成绩也是差强人意,AEAS成绩水平离私校标准有很大差距。测评完成拿到测评结果后,家长变的很迷茫,申请私校无望让家长很苦恼,不知下一步该如何操作。
 
环球教育专家就孩子的国内成绩及英语成绩进行了综合评估,考虑到孩子现阶段的学习能力,建议孩子先就读公立学校,尽快入读适应澳洲当地学习,并向Ada同学家长推荐5所公校作为申请。提出这样的留学规划是出于以下几点考虑:
 
1)Ada同学就读初二,马上面临升初三,课业压力较大,没有更多的时间和精力补习英语;
2)Ada同学国内基础不是很好,整体学习水平在班级内属于中等,短时间内提高成绩不太可能;
3)Ada同学性格内向,不愿意说话,私校的环境和学习氛围可能让孩子更沉默,可先考虑公校作为过渡,减轻孩子心理压力;
4)家长希望孩子尽快入读,现在申请公校,可先读语言,完成语言后刚好可以赶在2018年1月升学读初三(也是就澳洲的9年级),满足家长需求。
 
 
家长经过考虑采纳了教育专家的建议,3月底我们快速提交了公校申请。幸运的是,Ada同学2周内就收到了一所公校录取offer,且该学校在公立学校中排名在30名左右,地处墨尔本南部沿海,环境优美;华人较少,有利于孩子快速适应当地语言环境,提高英语成绩。
 
根据我们的经验,Ada同学7月份开始读语言课程,该学校课程后期会采取语言和学术课程平行的教学模式,非常的灵活。换而言之,这是当时排名前50的公校中,适合Ada同学入读的学校。

 
环球教育专家点评:我们需要做的是尊重事实,根据孩子的实际水平帮他选一所好学校,让孩子开开心心入读,在校期间有所收获,有所感悟,有所提高!而不是为了满足家长的名校梦一味地给孩子压力。我们要做的是真正从孩子角度出发,给予孩子适合的留学规划。

(以上图片来源于网络,侵权必删)
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